五年制轉(zhuǎn)本備考的些同學(xué)中總有些“混子”而他們都有些共同的特點(diǎn)，謝老師總結(jié)了以下幾點(diǎn)，看看是不是你？要想上岸本，這些是不能有的！
1、總是拖延行動(dòng)。“今天課多先不學(xué)轉(zhuǎn)本內(nèi)容了，明天學(xué)生會(huì)有活動(dòng)也不學(xué)了，后天要準(zhǔn)備教資又不學(xué)了”。
2、假學(xué)習(xí)，耗費(fèi)時(shí)間與精力。看似在認(rèn)真看書(shū)，實(shí)則在發(fā)呆，貌似很努力，實(shí)際上腦袋里空空如也。
3、想要自學(xué)，花大量時(shí)間在網(wǎng)上找資料，然而找來(lái)的資料東拼西湊，既不系統(tǒng)也不真實(shí)。學(xué)點(diǎn)停了，找著找著資料開(kāi)始刷抖音、朋友圈、小紅書(shū)了。
4、得過(guò)且過(guò)，對(duì)自己要求很低。 對(duì)于要求背誦的知識(shí)，覺(jué)得抄遍可以；對(duì)于需要熟悉了解的知識(shí)，認(rèn)為看遍行；結(jié)果考試時(shí)發(fā)現(xiàn)什么都似曾相識(shí)，卻什么都不會(huì)做。
5、每天起得很早，睡得很晚，看似特別努力，實(shí)際上大部分時(shí)間都在浪費(fèi)，真正用于習(xí)轉(zhuǎn)本的時(shí)間連十分之都不到。
6、總想找捷徑，比如蒙題技巧、題方，不做實(shí)實(shí)在在的積累，只想背幾套卷子步登天。
7、偏嚴(yán)重，對(duì)于擅長(zhǎng)的目拼學(xué)，對(duì)不喜歡的目碰都不碰，企圖考 150 分另考幾十分，這樣或許有上岸，但上公辦院校很難了。
其實(shí)，在轉(zhuǎn)本這條路上，勝利的都是能堅(jiān)持下來(lái)的群人，有明確的目標(biāo)，有很好的自控能力和時(shí)間管能力！如果經(jīng)濟(jì)條件允許，建議報(bào)個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo)班，因?yàn)楣?jié)奏真的很重要！很多同學(xué)會(huì)從網(wǎng)上搜羅大堆習(xí)資料來(lái)學(xué)習(xí)，這些資料良莠不齊，甚至考綱都嚴(yán)重不符合當(dāng)下考試，會(huì)影響你的備考率。
小謝老師180（v）1201（同）0038不建議浪費(fèi)時(shí)間！如果你現(xiàn)在還沒(méi)有找到很好的轉(zhuǎn)本課程，可以考慮跟著我們江蘇瀚宣博大轉(zhuǎn)本的課程起學(xué)習(xí)呀！
江蘇瀚宣博大轉(zhuǎn)本并在南京、徐州、蘇州、常州、無(wú)錫、鎮(zhèn)江、南通、昆山、鹽城、揚(yáng)州、淮安等各城--均設(shè)有教學(xué)校區(qū)，全年滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)，次報(bào)名可循環(huán)費(fèi)上至考前，不懂的反聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止，越早報(bào)名越劃算，還有多的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，模擬考試，把握每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況和動(dòng)態(tài)，根據(jù)階段摸底考試成績(jī)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，對(duì)授課，率高！
有五年制轉(zhuǎn)本考試政策業(yè)咨詢、主考院校詳細(xì)介紹、統(tǒng)報(bào)名、送考及通過(guò)率高的志愿填報(bào)指導(dǎo)等服務(wù)，為考生轉(zhuǎn)本之路保駕航！
像是我們瀚宣博大的各個(gè)校區(qū)中，英語(yǔ)是大班學(xué)習(xí)，不要總覺(jué)得大班學(xué)不好，我們的老師依然可以照顧到每個(gè)人，并且同學(xué)們都在起學(xué)，良競(jìng)爭(zhēng)，能激發(fā)你的備考積！很多學(xué)生上來(lái)想對(duì)或者上兩三個(gè)人的小班，我們并不建議這樣學(xué)。我們瀚宣博大做轉(zhuǎn)本教培訓(xùn)十幾年，在這塊是業(yè)的，跟著我們學(xué)是沒(méi)錯(cuò)的！
人生重要的事，不是你現(xiàn)在站在何處，而是你今后要朝哪個(gè)方向，只要方向?qū)Γ业铰罚慌侣愤h(yuǎn)。
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